“无奋斗 不青春” 之似水年华
―系列征文学生习作
我们的校园是个不大不小的院子,恰能盛下千五百个躁动的灵魂,最美是阳春三月,满园芬芳。
从正门踱进来,就有开得热烈的玉兰。旁边虽然有几株淡色的樱,然而风过时席卷着梨树白玉雕的花片,擦身过时点落在额央肩头,带着淡雅的香。这时忽又觉得,异国所传的樱吹雪之景,也不过如此了。
一个人在二楼的廊间行着,楼宇间是已孕新芽的法桐,对面的玻璃映着树影,砖红色的楼后掩着另一棵,看去时仿佛那树本是生在楼里,而楼外的真身,却是幻影。
傍晚的火烧云渐渐远去的时候,足下身畔尽是喧嚣,唯有头顶,静谧的不似寻常,偶然在玻璃倒影中划过的倩影,也很快的消逝了,像是从未有过这么一个人曾经仰头凝望过云天。高大的乔木有几枝与他们为邻,也是一样的尽力向上生长着,不知疲惫的样子。或许在不为人知的黑暗泥土中,会有几只曾造访此地的蚁类能说出为到达这高度树所做出的努力吧。可惜语言不通,人所知的,也只是它现今,将来的高度了。
当然也有携手同游,把臂言欢的时候,晚间你与高个的女伴一路并肩行来,是有云的月夜,几片轻薄的云浮着,被风吹出的云纹像极了湖面涟漪一串。女伴用手假作是照相机的样子,你偏着头看她,心里满是温柔的心事。于是想到古人的诗句,“月上柳梢头,人约黄昏后”。你们的确是正站在柳梢下,然而时令未到的时候,;连近边的石榴也只有着嫩色的叶。此时不知前景如何,所希翼的往往后来回忆便掺进了酸楚,正是青石榴的滋味,因为不到时令就开放的花,往往结不出熟果。因而仅是这样的看着,自己也觉得足以暂且的告慰了。
有时会想着将来,再归时这校园又当是何等的光景呢?不可知的,料想该是湖中埋植的睡莲花,几时的枯荣,隔着湖水的遮掩便神秘起来。好比现在尚年轻的老师们,有时尚可一起嬉闹的,可那时也已资深到无有与她学生一同嬉闹的理由。那么到时她的学生们,还会如今日的我们一般的亲近她吗?怕是不能了吧。
好比你去那不断生长消亡的林中,难道你所观的,仍是不变的旧风景吗?所以知道这是必定的事情――从你离开的这一刹就注定,你与这院子,再不会有这样一段年华。
(作者:朱珈莹 指导老师:曹光芳)
“无奋斗 不青春” 之盛年不重来
―系列征文学生习作
小扇引微凉,悠悠夏日长。
度过了春风和煦的春季,转眼又是一年夏天,想来我已在这里呆了有两年的光景了,时间的流逝总是让人产生许多的联想,无论怎样,总归还是在心底留下了一丝痕迹。
初次踏进这片校园时也是一个夏季,那天的太阳并不是很热,伴着微凉的风,阳光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下递交了学费,自那一刻起,我就成为了这所学校的学生,我回过头看了看这里:白色的教学楼在时光的侵蚀下略显老态,但却透出一分沧桑的感觉,旁边是几株法国梧桐,翠绿的叶子在阳光下轻轻地摇曳着,为这所学校平添了几分生气。
后来我便开始了属于我的高中生活,虽说偶尔也会因为一些琐事而感到困扰,但总体也没有什么大事发生,我就在这平静的时光中消磨时间,慢慢的,日子就这样不知不觉间消逝。
当我回过神来时已经到了高一下半学期了,不知为什么,那几天的气温格外的高,也许是会考临近,老天也在替我们着急吧,毕竟会考的重要性,也是仅次于高考的。
可留给我们的时间终归是有限的,很快便到了会考的日子,那天,我早早地就到了考场的门口开始等待考试,尽管复习的还算可以,但心底还是有一些紧张,所幸,一直到考试结束,我都没有出现什么状况。
后来我在操场散步时,无意间瞥见在夕阳下矗立的教学楼,鲜艳的红光落在白色的墙上,墙上的疤痕隐约可见,旁边树的影子浮现在墙上轻轻晃动,但一切却又是静悄悄的,这种静谧让我心底有了一丝触动。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
现如今我已经是一名准高三的学生了,在学习的重压下,已经没有多余的时间去供自己娱乐,偶尔有些空闲,也只是在校园中散步,每次下午晚自习前,我总会在学校的池塘边驻足一会儿,看池中的鱼儿欢快的游动、看湖面的落叶漫无目的的飘荡、看湖面被风吹起的道道涟漪、也看池中央的假山屹然不动。
时间总是过得很快,老师们常说:“高中三年并不长。”是啊,三年的时间太短,短到我们没有时间去认识每一个人,短到我们不能记清学校的每一个角落,短到没有见过每一个老师,也短到不能见证学校的变化。就让我们从现在开始,珍惜现在的每一分钟,就像书中所说的那样:“及时当勉励,岁月不待人”。
街喧闹,人过往,且记曾相识,不为少年留。
(作者:王敬坤 指导老师:曹光芳)
“无奋斗 不青春” 之花开那年
―系列征文学生习作
一路走来,邂逅了多少人,经历了多少事,有些缘,只轻轻一瞥,就落入彼此的眼眸,刻在心灵深处,忘不了,抹不去。
总有那么一群人让你感受到了家庭之外的温暖,总有那么一个地方会成为你在校园中的港湾,让你回到那里就仿佛可以放下一切负担。
故事的主角是一群“小姑娘”,时间是高中生活时期,地点则是我们在校园共同的家――VIP之园。
很幸运,我们成为了舍友,接下来所要讲述的是几位性格不同的女生在一起生活的趣事,多年以后回想起这段时光,一定也会庆幸在合适的时间,合适的地点遇见了可爱的她们,我的女孩们。
记得初次见面那天,怀着些许忐忑之情,迈着还有些不确定的步伐,踏进我即将要居住的地方。迎面见到的第一位姑娘给人的第一感觉像是一位大姐姐似的人物。她呢,也是在之后的生活中我最亲近的人,嘿嘿。我们的舍长啊,是一个很有活力的女生,每天看到那蹦蹦跳跳的小身影,自己也不自觉地随之晃动,别看她身材小小的,可是一位特别给人安全感的女孩儿,最起码,对我来说如此。之后所要介绍的是一位二次元的女生,对于动漫她了解甚多,有时也会介绍给我们一些寓意深刻的动漫,每次看完,内心不免会感慨万千。其次,是之后加入我们宿舍的一位小美女,也可谓是颜值担当了。她是我升入高二的第一位同桌,给人的感觉很独立,内心丰富,和她做同桌那段日子,从她身上也学习到了不少之前所没有经历过的事情。最后,是相见恨晚的高一小妹妹,很随性洒脱的姑娘,看到她身上所散发出来的朝气,不免会有些自叹不如。和她待在一起,仿佛周边没有任何尘埃,有的只是明媚向上的阳光。生活中,有这样的一位小学妹存在,真的不错哦!
我和我的女孩们每天一同唱起属于我们的“战歌”,每当“战歌”响起,总会感觉到,原来这就是从前我一直期盼的宿舍生活,有时也会眼眶发红,为这难得的情谊所感动,为这有缘的相遇而庆幸,也为不久之后的分别而伤感。
在这高中三年,我们会遇到种种的困难,性格在风雨中逐渐被打磨掉了棱角。高三的我们也许也不会像高一时那样的热血沸腾。慢慢的,曾经风华正茂的少女,转眼间,也青春不再。时间不会为谁停留,那些流失的岁月无从寻觅,但那些与她们点点滴滴的足迹却依然清晰可辨。
如果没有遇见她们,可能会有别人,但如果没有她们,我不会快速成长,更不会想到某一天心里的一块位置只为那几位女孩绽放。
花开那年,给自己寻了一个空间,学会成长;给自己找了一个理由,让笑容灿烂绽放。
(作者:徐安慧 指导老师:曹光芳)
五彩中国梦 飞扬好少年――淄博十八中六一儿童节庆祝大会
“六一”儿童节在初一全体师生的期盼下到来了,在刚踏入初中生活的的初一学生眼中,“六一”和小学时候一样美、一样甜,因为这是他们的节日。为了孩子能愉快地度过心中最向往的节日,5月31下午,淄博十八中初一全体师生组织召开了六一儿童节庆祝大会。
班主任们为班级的每一位学生制作了以“童年回忆”为主题的幻灯片。200多个稚嫩孩子的照片一张张展现出来,照片上的小朋友精心打扮,涂着胭脂,口红,活像一个个小演员。大会开始,全体同学合唱《小鸟小鸟》庆祝他们自己的节日,嘹亮的歌声洋溢着孩子们对美好未来的向往,少先队员代表向来陪伴我们过节日的老师们献上红领巾,感动了在场的家委会代表们。
张擎擎老师和隋静老师先后宣读了《新时代好少年表彰决定》和《新时代好少年表彰名单》,寄语同学们争当新时代好少年。大会进入了另一高潮――颁奖,好少年们激动地领奖,洋溢着的笑容。
李宏老师作为教师代表发言,她发自内心地祝愿同学们六一儿童节快乐,并希望今后做好“四个学会”中学生---学会做人,学会做事,学会交往,学会学习。
最后,在座的全体师生在高昂地合唱《中国少年先锋队队歌》,大会圆满成功,获得了家长们的称赞,而带给孩子们的喜悦、收获和欢乐,将永远留在孩子们的记忆中。
(王凯峰)
六月,让青春绽放最美的光芒
六月,一个缤纷多彩的季节,告别了温柔的春风,迎来了火热的夏天,大地万物茁壮成长,英姿少年踏进通往理想的考场。六月,我们恣情欣赏最美的风景;六月,我们喜看风华少年青春飞扬;也是在六月,莘莘学子纵情考场大舞台,展示勤学苦练铸就的聪明才智,书写孝亲爱国积极向上的人生答卷,拥抱振兴中华成就壮美人生的璀璨梦想。
《礼记・中庸》有言:凡事豫则立,不豫则废。事先的规划准备,对于事之成功至关重要。决胜于中考、高考考场,需要我们做到以下三方面:
第一,考前准备要周全,“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”。请牢记以下三点:
首要一点,合理安排学习生活,确保充沛体力精力,努力做到:.以平常心对待考试,心平气和发挥平时所学,切勿焦躁心不安。减少熬夜拼搏,保证充足睡眠,调适生物钟,使自己在考试时段状态最佳。饮食讲求营养均衡,忌辛辣油腻,宜清淡而营养充足,不宜浓茶咖啡强刺激,确保食材新鲜而安全。
重要一点,备齐考试物品,万勿遗漏添乱,务必做到:准考证、身份证、必须的文具,清点备齐用透明袋装好随身携带。考试着装,宜宽松、散热、透气、舒适,切忌求时尚新奇惹人注目。可携带合乎规定的计时手表、饮用水。
确保一点,交通要安全,提前到考点,按时进考场,有必要做到:提前勘探交通路线,预定安全交通工具,了解考场位置。安排好午休,确保下午场考试精力充沛。最好有家人陪伴,协助处置突发性事件。
决胜于中高考考场,除了以上的考前准备外,还需要我们做到第二方面,坚定必胜的信念。满怀“直将云梦吞如芥,不信君山铲不平”的豪情,昂首阔步进考场。
教育心理学家研究多种因素在中考和高考考场中的作用,其中最重要的因素是,考试中的心态;其次是,考试前的准备;然后是,学习方法和学习基础。由此可见:考试中良好的心态至关重要。如何建立自己好的心态呢?请你努力做到:
1. 平心静气迎考试、不怕输者才会赢。
2. 客观评价自己,为自己确定合理的目标。只要做成最好的自己就无怨无悔。
3. 树立坚定自信,坚持到底。苏轼有言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”面对考试中的挫折,要坚持、坚持,坚持到底。
决胜考场的第三方面,请同学们在考场中沉稳从容,机智细心,讲究策略,高效答题。考场如战场,《孙子兵法》有言:“谋定而后动,知止而有得。”决胜考场,自然也要讲究策略。以下十条可用:
1. 在考前20分钟到达考场,以安心定神。
2. 试卷到手,浏览全卷,回想所练学科答题策略,确定答题方案。
3. 审清题意,细心答题。
4. 先易后难,合理分配时间。
5. 镇定自若,巧解难题。
6. 草稿纸上打草演算要有条理,切忌凌乱,便于做完题后的最后检查。
7. 选择题作完后及时涂追求最佳。
卡,涂完后,要及时检查。
8. 全面检查,
9. 一门课考完不要议论试题,以免前面科目的发挥影响到后面的科目。
10. 全部考试结束后,学生在家休息,但不要出远门,并给班主任留下可联系的电话,防止有事找不到人,要注意各方面的安全,收获人生又一个圆满。
即将踏进高考考场的高三同学,即将踏进中考考场的初四同学,即将踏进学业水平考场的高一高二和初三同学,六月的考场是你展翅高飞的蓝天,是你扬帆远航的海洋,是你演绎人生华彩的大舞台!
今天,淄博十八中全校师生为你们壮行,祝愿你们考场征战大获全胜!翘首期盼你们胜利的捷报,你们一定会成为淄博十八中新的骄傲!
谢谢大家!
(王春粟)
品味端午 传承文明――淄博十八中“我们的节日・端午节”志愿服务活动
端午佳节临近之际,为大力弘扬中华优秀传统文化,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,6月5日上午,淄博十八中团委携手欣苑社区党总支、张店宾馆开展“品味端午 传承文明”端午节主题活动,旨在“党建带团建”,通过现场互动,拉近共建单位、居民之间的关系。
包粽子、吃粽子,一直是我们中国的传统习俗,志愿者们提前把糯米、粽叶、红枣等材料整齐地摆放在桌子上。首先由张店宾馆的党员志愿者现场讲解包粽子的技巧、注意事项,大家围在一起,纷纷露出看家本领,捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口、扎捆,巧手翻飞,不一会儿功夫,三角形、牛角形、长条形等一只只各式各样的漂亮粽子瞬间成型。在包粽子过程中,大家互相交流,互相学习,不会包的志愿者拿着粽叶一步一步的跟着会包的居民学习,虽然包的不太好,但是看着自己亲手包好的粽子很是欣喜,并一起分享了用艾叶做的香包,分享节日的喜悦。
此次活动的开展使弘扬中华民族优秀传统文化,丰富大家的精神文化生活,引导民众了解传统节日,让大家共同度过一个美好而祥和的端午节。
创新驱动 静水流深 ---记“淄博市工人先锋号”淄博第十八中学数学教研组
坐落在市政府北侧,地处安静小区的淄博第十八中学,是一所有着深厚文化积淀和浓郁人文气息的学校,幽静的校园、挺拔的梧桐让这里成为一个名符其实读书的好地方。
一如校园里生生不息的大树,十八中数学教研组也是一个朴实至纯、勤奋进取的教学团队,2015年被淄博市总工会授予“淄博市工人先锋号”称号。从1982年建校至今,数学组已经走出了3名闻名省内外的特级教师。目前,全校数学组共有26名教师,其中正高级教师1人,高级教师12名。山东省特级教师1人,市级学科带头人、教学能手6人,市级骨干教师5人。从以上概况可以看出数学教研组是一支结构合理、队伍精干、专业背景厚实宽阔,扎实肯干,充满奋斗者精神的优秀团队。
数学是基础教育最为重要的学科之一,我校的数学教师不断提升自身素质,不断走向优秀,使数学教育走进相对理想的境界,数学教育成为相对人文、健康、和谐、生态的教育。近些年来,十八中数学教研组始终坚持“向教研活动要进步,以教研活动促成长”的理念和做法,数学组教研活动卓有成效地开展,主题鲜明,重点突出,流程简明,高效推进。
一、勤于学习,不断提升
数学教学对于学生“认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用”。因而数学教师责任重大,必须实现专业提升。
阅读是一种分享,更是一种境界。数学组的老师们养成了读书的习惯。读与专业相关的教育教学类书籍,读人生滋养的书籍,养成了随手记下读书心得的习惯。阅读教育家的思想录、数学家的专著、一线教师的文章,谈一谈、议一议、讲一讲,在轻松愉悦的气氛中既拓宽了知识面,也收获了精神食粮,更提高了大家的理论水平。
考察是一种学习,更是一种实践。我们既学习市区内各校教师的经验,也远足省内外学校和先进典型的现场,到过省外的北京、上海、江苏、浙江等,省内的济南、潍坊、东营、滨州等,遵循“它山之石,可以政玉”的理念,借鉴并提升着自己。通过学习,在别人成功经验的影响之下,全组老师自觉审视自己教学行为,转变教学理念,优化教学行为,为自身提高和质量推进打下了坚实的基础。
选择书籍、订阅杂志,让学习与提升有了载体。数学组成员手中有最实用的《新课程数学教师手册》,有最前沿的《差异教学论》,有最常态的《课堂观察----走向专业的听评课》等数学专业书籍,除了学校专门为名师工作室成员订阅的《中学数学教学参考》,多数教师还自费还订阅了1~2种数学杂志,几乎涵盖了所有的全国数学类杂志,让我们开阔了眼界,拓展了视野,有效地指导了教学活动的开展。
注重全员参与,认真开展丰富多彩的暑期教师培训。每年暑假全员参与全省的教师网络研修,一线教师参与率100%。教师日常事务繁重,难以静下心来学习思考和总结。暑期校本培训为教师提供了一个交流学习的平台,学校针对各年龄段、各岗位教师的实际情况设计培训内容和方式,保证了一线教师的全程参与。我校数学组刘同军、张宇清老师连续多年年担任省市级培训专家。12人获得省级网络研修优秀学员,3人获得省级优秀研修组长称号。近几年通过多次暑期培训,我校教师的业务能力有了大幅度的提高。
二.教育科研,优化教学
1.精心谋划教学研讨活动
课堂是教育教学的主阵地。教学质量的提高依赖于优质的、高效的、常态的课堂教学,这是数学组全体成员的共识。长期以来,数学教研组摸索并形成了一整套行之有效的集体备课制度、组内公开课以及研课制度。
如在2018年11月由张宇清名师工作室牵头举行的教学研讨活动,数学组从以下几个方面做了系统的布置与准备:
(1)选题――选择具有一定难度、看似平常但大家认为不太好上的课题《平行四边形的性质》和《探索与表达规律》,以提高教学研讨的价值;
(2)选人――如何现能体现数学组特色,又能具有创新性,我们确立由工作室成员国伟和张擎擎两位青年教师担任主讲。今后类似的活动,确立先在组内报名,让老师自己先进行说课、摸拟上课等形式进行初评,这样有利于全体老师共同学习与进步。
(3)磨课――这是全体教师共同谋划课例、提升教研水平的关键环节,也是学校教学活动的根本价值取向。为此,数学组教师有了以下的行动:①组织研究教材,分析教材编写的目的,体会其意图,找出重难及其处理方法,进行个人备课,拿出教案;②大家认真学习提供的教案,听取备课老师的想法,再对重点难点处理方法进行研究,寻找更合理的做法;③个人再次修改教案、做好课件,准备试讲,作为组内公开课,全组参与听课,评课.试教老师结合大家想法和自己上课的体会,再次修改教案;④上课教师再试讲,并邀请专家听课,评课.再作改进、注意每一个细节,自己再试讲、改进、最终上课.
(4)展示――本次活动恰逢学校的家长开放周,在展示活动中,向40多名来自不同学校的教师和家长展示,并听取教研员以及听课教师老师的点评.
(5)反思――每人根据自己听课情况,结合专家点评,和其他老师的教学,取长补短,写好对本课的反思,并为进一步上好此课,提出建议。
2.凝炼高效教学模式
十八中的教学质量有口皆碑,在九十年代毕业会考时代,数学组曾经获得“六连冠”的盛誉。伴随着十八中创办的全市第一家国有民办学校的诞生,新元学校一度成为广大学生和家长的首选。数学组的的成绩更是在全市遥遥领先,连续多年在中考中获得平均分第一名的优异成绩,高出全市的平均分30多分。这些成绩的获得得益于数学教研组深入务实的教研活动。
精心耕耘,反复论证,稳步实施,打造出了十八中教育教学改革的新亮点。将教育教学创新作为推动学校发展的动力,从2013年开始,基于校园数字化的建设成果,淄博十八中把《开展技术支持的初中数学教与学》列为学校的创新项目,借助山东省智慧数学学习平台课程资源,实现了初中数学教学与数字化技术的完美融合。学校创设的“操作数学”的教学环境,让学生在“做数学”的过程中,自主探究问题,亲身体验了“问题―实验―分析―验证―证明―结论”的认知过程。
在重点学科中求得突破,构建优质特色的数字化数学课堂模式,体现出了育人者的情怀。在充分研究论证的基础上,数学组推出了“动态演示――突出重点”“深度自学――突破难点”“专题研究――揭示本质”三种教学模式。“动态演示――突出重点”模式,主要用于数学中公式、定理的学习,是以信息技术作为辅助手段,利用计算机的屏幕展示优势来突出教学重点、化解教学难点;“深度自学――突破难点”模式,主要是教师结合教学内容,利用信息技术的优势,通过图、文、声、动画的演示,以多媒体的形式突破教学难点;“专题研究――揭示本质”模式,是学生通过多媒体技术,自助选择学习内容的难易、进度,并随时与教师、同学进行交流互动,学生由传统被动学习转化为合作探究主动学习。
3.课题研究成绩斐然
注重对教育教学过程中存在问题的研究,并进行反思、总结,是促进教师专业成长的最佳方式。长期以来,数学组始终坚持结合各级课题的研究,力求做到“以研促教”,并已取得了斐然的成绩。比如我校主持的市级规划课题“基于学案导学的数学课堂教学”,我们在实践的基础上不断进行优化,形成了独具特色的导学案,该课题获市教科研成果一等奖;省十一五课题《初中生数学基本活动经验的内容与获取方法的研究与实验》获得首届国家级教学成果奖。课题报告《初中生数学基本活动经验导论》由国家行政出版社出版,国家级杂志《中国数学教育》对该课题成果以本刊特稿的方式进行了介绍和推广;2015年数学组承担的市级重点创新项目《开展技术支持的初中数学教与学》获得全市教育创新奖和全市优秀技术创新成果奖。淄博日报以《数学,原来可以这样学》对数学组的创新成果进行了报道;2013年和2015年我校数学组研发的创新成果《校园常青树――数字化教育科研交流平台》和《智慧校园》均获得淄博市优秀技术创新成果奖;我校积极开展数学实验室建设的实验与探究,成为全市唯一一家“实验数学”全国重点实验学校,有3位教师成为山东省“实验数学”教育教学备课组核心成员。我校主持的省十三五规划课题《初中数学实验室建设的实验与研究》已经立项。这一创新项目2017年度获得获得全市教育创新奖。
教学科研是促进学生成长和教师发展的有效途径。我校数学组编写的校本教材《动态数学》、《几何画板在数学教学中的应用》已经在全校推广,深受广大同学的喜爱;《几何画板在数学教学中的应用》还被选为全市数学、物理教师继续教育指定教材。近几年数学组共有两位教师出版教学专著3部,十余人在省级以上刊物发表论文30余篇。近几年数学组共出示市级公开课10节,国家级观摩课2节,12人次在省市乃至全国教学论坛做专题讲座。在中考复习中,数学组率先推行“四轮复习方略”,新元数学组已连续多年在全市中考中夺冠,平均分高出全市平均分30分。在ACTS中国校园综合素质能力竞赛全国总决赛中成绩优异,我校共有16人获得一等奖,28人获得二等奖,5名老师获得全国“金牌指导教师”称号。
三、师徒结对,共同成长
“年长的带头干,年壮的挑重担,年轻的往前赶”的精神在数学组蔚然成风。通过“师徒结对”活动,大家共同研究,共同学习,共同成长。通过对青年教师的成长实施“一三五”规划,要求青年教师一年入门,三年合格,五年成骨干;通过中青年教师的个人专业发展计划的制定和实施,促进老师成为学校、市区的骨干力量。在团队力量的帮助和引导下,我校数学教师在最近几年内脱颖而出,屡获佳绩。如:青年教师多次参加市级课堂大赛,并取得优异成绩,比如张红梅、王利、曹永珍、李强、张擎擎、李凤琴等老师在市区的优质课比赛中均获得一二等奖。2015年我校数学组张宇清与李强老师、吴晓红与国伟老师分别荣获淄博市“百对优秀名师高徒”称号。2017年张宇清老师被评为山东省特级教师,2018年成立“张宇清名师工作室”,目前,工作室成员中已经有2人被评为“淄博名师”,有1人成为“齐鲁名师”培养人选。
春去秋来,寒来暑往。十八中数学教研组的老师们始终坚持不断探索,默默奉献,以他们的教学实绩诠释着对学生和教育事业的爱与执着;同时更以勤奋踏实的组风诠释了这样一个道理:一个合格的教师其实应该是一盏灯,不一定要有耀眼的光,但一定能够长久地照耀着人一生的道路。
粽叶飘香 粽香传情――淄博十八中我们的节日・端午节
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,在端午节来临之际,淄博十八中开展“我们的节日・端午节”系列主题活动。
按照学校端午节活动方案的统一部署和安排,初一一班根据方案要求开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题活动课――“粽叶飘香 粽香传情”。活动前,师生们做了大量准备工作,利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料以及相关童谣、诗词、端午节及其习俗的来历等,同时还加深了对屈原的生平、主要成就的了解。学生们在班主任老师及家委会成员的帮助下亲手包制了粽子,这对大多数学生来说是第一次动手包粽子。虽然手法还有些笨拙,包出来的粽子形状还不够规矩美观,可是学生们却在浓浓的活动氛围中体验了端午节美满团圆和珍惜当前幸福生活的快乐气氛,加深了对父母和亲人的感情,同时师生、家长一起讲述有关端午节的故事,了解端午节的来历、习俗和祖国的传统文化。
“粽叶飘香 粽香传情”,其乐融融的氛围使全体学生感受到了端午节的文化内涵,体会到了我国传统节日的独特魅力,也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。
与青春相遇
从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命;我遇见你们,便有了青春。
我是一个唯物主义者,哲学上说万事万物之间皆是存在普遍联系的,我认为每个人的灵魂之间也是存在某种感应的,正是这种感应把我们吸引过来相遇在十八中这个新的环境。刚离开初中还带着些许稚气的我们,大步踏入高中校园一起经历,一起成长,在这里有努力带来的喜悦,有老师带来的关爱,也有同学间带来的感动。我们在不断经历的点点滴滴中收获成长,在重重磨砺中变得坚强。
青春是一只缓慢爬行的蜗牛,我们在渐渐流逝的时光中,迈着脚步一步一步追寻知识与真理的踪迹,努力前往成功的彼岸。早晨当一缕缕阳光溜进教室,同学们的朗朗读书声在走廊回荡。对于高三学长来说就要面临高考,离开高中校园去往更高的平台,不知你们是否已经做好准备去迎接更加艰难的挑战,希望你们在最后的时间里有项羽破釜沉舟般的决心,殊死一搏为高中生活圆满的画上一个句号。对于高一学弟学妹来说,你们将要面临的会考是高中生活的第一道考验,请你们打起十二分的精神,努力拼搏,互帮互助,在这过程中收获友谊与成长,争取为十八中再创辉煌。对于高中生活已经过半的我们来说,我们收获了友谊,收获了成长,也收获了感动……我们哭过也笑过,正是这些点点滴滴组成的高中生活充满意义,惹人回味。我们应当给高一学弟学妹们做好榜样,给予帮助,也要向高三学长们学习以他们为榜样,感谢相遇。在以后的日子中继续努力继续前进,不让青春留下遗憾。
青春是一部播放的电影,在这一去不复返的时光里,你我互相陪伴,我觉得每一场相遇你我都是带有任务的,教会彼此道理,陪伴彼此度过难关,在这场相遇中我们一起感受到了春季万物复苏的力量,也看到了夏季百花齐放的景色,经历过秋季枫叶落满地,绵长秋雨,也度过冬季寒风萧瑟,漫长黑夜。我们遇见春风吹过后一夜之间梨花的完美盛放,不禁感叹时光的惊奇与美好,我也仍记那天阳光正好洒落你发梢,你从我身旁匆匆经过的那次相遇,也记得鱼儿跃出水面在空中画出优美的弧度的相遇,我们在彼此的生命中匆匆路过,却给彼此美好时光中留下最惊艳的一笔。
即使时过境迁,也愿你我在多年之后相遇如青春时模样,不卑不亢一生热爱不遗憾。
(孙峰铭)
我爱你,我的六年青春
青春离不开奋斗,而奋斗离不开校园。在青春中奋斗,在奋斗中度过青春。
人的一生大可分为四个阶段。从摇篮到校园,从校园到办公室,从办公室到养老院。其中最无忧无虑的是摇篮,最难熬的是办公室,最令人不愿离去的是养老院,而最令人怀念不忘的却是校园。有人说,曾经认为校园就是鸟笼,就是地狱,直到步入社会后才发现原来那是天堂,校园无疑是每个人到老回忆起来能够绽放最幸福怀念的地方。
回首以往我的校园生活,已然在美好的淄博第十八中学度过了长达六年的校园时光。到目前为止,它占据了我校园时光的二分之一。而等到高三毕业的那一年,我人生中最美好的青春时光,全部都是它陪我安然度过。这所占据了我人生七年的校园,偶尔对它无奈的吐槽却总是演变成“只能我说它不好,你们不能”。或许是从不懂事那年就身处十八中,而到现在一切都清楚明了,额外比晚来的“学弟学妹”多了一份莫名其妙护“犊子”的想法。时间的悠长,感情的沉淀,早已让我对着所简单而不简单、特殊而并不特殊的学校感情根深蒂固。
这里有每年春天开满遍树雪白花朵、秋天长满酸涩果实的梨树,偶尔还会传来珍珍沁人心脾的花的清香。这里有清澈美丽的池塘,活泼机灵的金鱼整日不停歇的游着,“麻雀虽小,五脏俱全”的池塘中央的假山与凉亭更是令人浮想联翩,仿佛置身于其中,与几位友人共同游戏之感。而这其中也是莫名有一种魔咒:凡是在冬季落入那不深不浅的池塘,大都考入了张店的最高学府,当然,这仅仅是同学之间相互传送的玩笑话罢了。这里有重新翻装的以红色为主、白色为配的办公楼、教学楼、实验楼和宿舍楼,一向对系列色彩毫无抵抗力的我,迎来了对十八中多年都未曾有的新鲜感。重新装修的厕所,让我不禁想起多年前只有固定的时间冲厕且连门都没有的“蹲坑式茅厕”到现在的红外线感应,使每个人都能够拥有私人空间,彰显着校园的不断进步与发展。
淄博第十八中学,它是属于我的青春,陪我度过了一次又一次吹来的凶猛海浪。它陪着我哭,它看着我笑,它伴我度过了一次又一次难以跨越的海沟。我爱你,我的青春,我的校园!
(郑雨佳)
食品安全科普进校园 --淄博十八中安全“六校长”(食品安全)专题讲座
为进一步提升学校食品安全管理工作水平,充分保障学校师生用餐的食品安全与营养健康,有效预防学校传染病和食物中毒事件发生,6月18日,淄博十八中特邀学校食品安全校长,张店区食药局科苑食药所蒋会龙副所长来我校,对餐厅工作人员和学生们进行食品安全教育。
会上,张店区市场监督管理局副局长赵小寒介绍了本部门的工作和职责。蒋所长从校内外就餐安全提示,路边小摊档的用餐风险,拒绝“五毛小零食”,怎样选择就餐环境和选购食品,发生食物中毒后应怎样应对等方面,从专业角度给大家进行了解读和培训,教育学生要学会科学用餐,健康饮食。蒋所长指出食堂工作人员要认真对待食品卫生安全工作,规范管理,杜绝食物中毒事件发生。
安全是学校教学工作的前提,食品安全更是重中之重。学校自4月份以来开始实行校长陪餐制度,使校园食品安全有了更好的保障。本次专题讲座,也进一步提高了全校师生的食品安全常识和责任意识,学校将持之以恒地抓好校园食品卫生安全,努力做到让师生放心,让家长放心,让社会满意。